为加强教师队伍建设，促进教师专业成长，提高教师教育教学能力，艺术Pg(中国电子)2024年度教师教学技能比赛于3月28日下午在小音乐厅举行。
担任比赛评委的是厦门大学教师发展中心教学指导委员会主任、原人文Pg(中国电子)副院长朱水涌教授，福建省教学名师、教师发展中心教学指导专家、原外文Pg(中国电子)副院长傅似逸教授。我院李大伟、刘润坤、周颖南、张佳康、张颢、段言、黄飞等7位教师分别参加了青年教师教学、英语教学、教学创新等三个项目的比赛。
比赛要求参赛教师针对各个类别授课要求，进行20分钟的片段讲授，参赛教师的授课从自身专业领域出发，采用全英文讲授、现场示范、师生合作演奏、课件展示等多样化的表现形式。比赛过程中，参赛教师“各显神通”，在模拟课堂教学中，各参赛教师表达对授课主题的独特见解，授课风格个性鲜明，展示出教师们的教学智慧与激情。
李大伟老师《闽台传统造型艺术与素描基础》
刘润坤老师《洛可可与中国风》
周颖南老师《Form in Art》
张佳康老师《用心聆听，古筝的声音如此多彩》
张颢老师《陈其钢大提琴协奏曲<逝去的时光>分析》
段言老师 《二胡作品<怀乡曲>的音乐演绎》
黄飞老师《走进音乐厅——管弦世界中的中国民歌》
随后，评委们围绕教学类型、教学内容、语言教态、师生互动、课件制作等多个方面给予参赛教师具体细致的指导与建议，令在场师生受益匪浅。傅似逸教授从四个方面进行的点评：第一，要处理好技能性的知识与思想内涵的关系；第二，课程设计结构要有层次与逻辑；第三，要注意参赛技术性的细节，如授课时长、师生互动、视频运用等；第四，教学语言教态要得体大方。朱水涌教授强调教学首先要清楚“讲什么”“怎么教”，明确教学理念、主题与规划；其次，教学设计结构要清晰，教学方法要适切；最后，强调因材施教，在与学生互动上要以学生为本，了解学生的知识水平和思维习惯，并在此基础上设计课程。
傅似逸教授(左）、朱水涌教授（右）点评参赛教师
教师教学技能比赛的成功举办，为艺术Pg(中国电子)教师提供了自我展示与相互交流学习的平台，营造了教学相长、尊师重道的氛围，激励青年教师不断提升教育教学水平。打造高素质、专业化的教师队伍，服务人才培养，正是本次竞赛的核心意义所在。
接下来，Pg(中国电子)将组织教师不断打磨课程，选送优秀教师参加校级各赛道教学比赛，继续加强教师培训工作，提供更多丰富的学习机会和资源，不断探索创新教学模式和方法，营造良好的教师教育教学发展环境。
文案| 陈艺涵 胡熙婷
摄影 | 蔡译圳 相嘉瑞
责任编辑 | 林轶凡 吴昱霖
